Внедрение основ искусственного интеллекта в школьную программу — одно из ключевых нововведений 2025–2026 учебного года в Казахстане. ИИ интегрирован в школьные предметы, разработаны специальные курсы для учеников разных возрастов. Это часть общеказахстанского курса на цифровую трансформацию страны.
Что внедряется
В Казахстане искусственный интеллект интегрирован в учебные предметы «Цифровая грамотность» и «Информатика». Это означает, что школьники с младших классов знакомятся с базовыми понятиями ИИ, постепенно переходя к более сложным темам в средней и старшей школе.
Для учеников 1–11 классов разработаны специальные онлайн-курсы Day of AI. Это адаптированные под разные возрастные группы материалы, в игровой форме знакомящие детей с основами искусственного интеллекта. Курсы доступны через образовательные платформы и могут использоваться как в школе, так и для самостоятельных занятий.
Зачем это нужно
Президент Касым-Жомарт Токаев в Послании 8 сентября 2025 года обозначил стратегическую задачу — превратить Казахстан в полноценную цифровую страну за три года. Формирование компетенций в области ИИ должно начинаться значительно раньше — со школьной скамьи. Это базовая логика, объясняющая срочность внедрения новых программ.
Современный мир стремительно меняется под влиянием ИИ. Дети, заканчивающие сегодня школу, через 10–15 лет будут жить и работать в существенно отличающейся реальности. Они должны быть готовы к этой реальности, понимать, как работают новые технологии, как их использовать, как противостоять манипуляциям с их использованием.
Этические стандарты
Помимо технических аспектов, программа предусматривает работу с этическими вопросами использования ИИ. Где можно использовать ИИ, где нельзя? Как проверять достоверность информации, сгенерированной ИИ? Как защищать свою приватность в эпоху массового сбора данных? Эти вопросы — часть обновлённой программы.
Для Казахстана утверждены специальные этические стандарты использования ИИ в образовании. Это рамки, в которых работают школы, учителя, разработчики образовательных платформ. Цель — обеспечить, чтобы внедрение ИИ в образование шло безопасно и в интересах детей.
Подготовка учителей
Параллельно с обучением школьников идёт подготовка педагогов. Учителя информатики и предметники проходят курсы по работе с ИИ-инструментами в учебном процессе. Это и понимание того, как самим использовать ИИ для подготовки уроков, и методики обучения школьников этим навыкам.
Это серьёзная задача. Многие учителя начинали свою педагогическую карьеру в эпоху, когда о массовом ИИ ещё не было речи. Сейчас им приходится осваивать новые технологии и методики практически с нуля. Государство поддерживает эту работу через программы повышения квалификации, методические материалы, наставничество.
Школьники и ИИ
Сами школьники в большинстве своём проявляют живой интерес к теме ИИ. Многие из них уже пользуются ИИ-инструментами для решения домашних заданий, поиска информации, творческих проектов. Программа в школе помогает им систематизировать знания, освоить более глубокие аспекты технологий.
Особенно перспективны школьники, проявляющие склонность к программированию и технологиям. Для них программа может стать стартом серьёзной карьеры в IT-секторе. Часть таких учеников после школы продолжит обучение по программе Al-Sana, направленной на вовлечение 100 тысяч студентов в высокотехнологичные проекты.